【绘本写作练习】感恩医务工作者,写在疫情下的故事《最可爱的人》_百度...

画面描述（右边）：穿着防护服的护士向前冲的画面 ，旁边是一位慈祥的奶奶和一位严肃而忧虑的爷爷
，展示老一辈医务工作者的坚守和奉献 。画面文字（继续）：妈妈：“嗯，他们努力坚持的样子都很可爱！ ”画面借鉴：左边是奶奶和爷爷的画面 ，右边是护士向前冲的画面，展示不同年龄段医务工作者的共同使命和担当
。

第一件事：松骨峰战斗 在抗美援朝战争中
，一场激烈的战斗在松骨峰展开。我们的志愿军战士英勇奋战，他们以惊人的勇气和坚定的信念 ，与敌人展开了殊死搏斗 。在这场战斗中
，志愿军战士们展现出了无比的英勇和无私的奉献精神，他们的行为让人们深感敬佩。

主要是以下三个故事：松骨峰战斗（书堂站战斗）；马玉祥烈火中救朝鲜小孩；与志愿军战士的战地对话（防空洞对话）
。《谁是最可爱的人》 ，是中国作家魏巍的一篇散文。全国解放后
，参加了抗美援朝战争，这篇散文是以朝鲜战争为背景 ，赞颂了中国人民志愿军 。

现代·魏巍《谁是最可爱的人》原文：在朝鲜的每一天
，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们
。

中国抗疫科普绘本将在美国 、南亚及东盟出版?

是的 ，记者3日从广西科学技术出版社获悉
，由该出版社出版的《打败新型冠状病毒——要让孩子知道的卫生好习惯》科普绘本，其版权已输出美国
、印度、尼泊尔 、缅甸、越南等国家和中国香港地区 ，助力全球抗疫。

到2021年8月初，中国已向东盟十国提供9亿剂新冠疫苗
，还援助大批急需的抗疫物资 。在“中国—东盟建立对话关系30周年纪念峰会
”上，中方宣布无偿向东盟国家提供5亿剂新冠疫苗 ，帮助东盟国家恢复正常生产生活秩序
。

阿扎姆于当日以线上方式参加健康丝绸之路建设暨第三届中国东盟卫生合作论坛。他表示
，在马来西亚疫情暴发之际，东盟与中日韩（10+3）各国率先向马提供了援助和支持 。他尤其提及中国抗疫医疗专家组来马与马方分享病毒相关信息并交流疫情预防
、检测、治疗等方面经验
。

关于春天的绘本故事推荐

《遇见春天》主题：探索与发现春天的美好内容：双胞胎小熊玛库和玛塔从冬眠中醒来 ，带着对春天的期待外出寻找。他们通过触觉（暖暖的风） 、视觉（绿叶子
、五颜六色的花）、嗅觉（香香的味道）感知春天
，最终与春天“相遇” 。特点：文字简洁，画面色彩明快 ，充满童趣
。引导孩子观察自然变化
，激发对春天的向往。

《遇见春天》出版社与适宜年龄：二十一世纪出版社，适宜2岁以上儿童 。内容简介：故事讲述了双胞胎小熊玛库和玛塔在冬眠醒来后 ，对即将到来的春天充满期待。他们通过爸爸的描述
，想象着春天的美好，并迫不及待地出门寻找春天
。在寻找的过程中 ，他们遇到了各种春天的迹象，最终真正感受到了春天的到来。

《巨人和春天》讲述了一个关于分享 、爱与成长的温暖故事 。巨人因害怕孤独而将象征春天的孩子锁在家中
，最终领悟到真正的幸福源于与世界相连，选取放手让春天回归自然 ，自己也因此收获了更广阔的快乐
。巨人的孤独与初遇春天巨人独自居住在山顶的房子里
，虽然学识渊博，却因冬日的漫长而感到寂寞。

春天的绘本故事有：《遇见春天》
、《小牛的春天》、《春天在哪里》 、《春天什么时候来》
、《这就是二〖Fourteen〗、节气》 。

有声绘本故事《小野兔找春天》讲述了小野兔毛毛在早春时节寻找春天 ，最终发现春天藏在大自然万物中的温暖故事
。故事开端：梦境唤醒寻春之旅小野兔毛毛正在屋里睡觉
，梦中听见一个快乐的声音喊：“春天来了，春天来了 ，春天在哪里？快去找一找。

关于春天的绘本故事推荐如下：《遇见春天》：这本书通过生动活泼的描绘
，展现了春天的温暖气息，包括温暖的风 、绿叶和五彩花朵等 ，能够激发孩子们对春天的向往 。《春天总会来》：这是一本记录疫情中湖北孩子生活与思考的绘本
，通过诗歌和图画展现了孩子们在困境中的乐观与希望，传递出温暖和力量
。

幼儿园防疫绘本故事

选的是五味太郎的《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 ，面对就要上小学的大班小朋友，可不能只是讲一下故事
，绘本可以怎么读？文字
、画面、细节，可读的太多啦。这个故事太经典了 ，又非常贴近幼儿的生活 。

绘本剧《小牛“奥利给 ”！》由解放军总医院第四医学中心幼儿园展演
，幼儿是祖国的未来，民族的希望；幼儿教育是生命启蒙教育 ，也是生命奠基性教育
。加强对幼儿的中华优秀传统文化教育
，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，推动文化传承创新具有重要作用。

适应集体生活的主题《汤姆上幼儿园》通过主人公汤姆的入园经历 ，真实呈现孩子从紧张到接纳的心理转变 。故事细腻刻画幼儿园的日常活动
，如游戏 、午睡等，帮助幼儿提前熟悉集体环境 ，缓解分离焦虑。同类主题还可延伸至《魔法亲亲》等绘本
。

多形式开展幼儿教育活动教师通过儿歌、游戏
、主题谈话等形式普及疫情防控知识
，疏导幼儿恐惧心理。例如开展“假如病毒来了”“我是防疫小超人
”等主题活动，利用绘本故事《保护野生动物》《如果地球被我们吃掉》和“致敬最美逆行者”故事分享 ，培养幼儿敬畏生命、珍爱健康 、热爱自然
、感恩奉献、崇尚科学的意识 。

听线上公益故事会《幸运的内德》有感!

〖壹〗 、听线上公益故事会《幸运的内德》有感 在繁忙的生活节奏中，能够静下心来聆听一场线上公益故事会
，对我来说无疑是一次难得的心灵洗礼
。特别是这次毛丫老师分享的《幸运的内德》，不仅让我重新认识了这本绘本的魅力 ，更让我在疫情期间找到了陪伴孩子
、修炼内功的新方式。

〖贰〗、绘本以一种特殊的方式向孩子传达深刻的人生道理：不幸的事情发生时
，会有幸运的事情出现 。幸运发生的时候，也会伴随着不幸的事情 ，遇见困难不要轻易的放弃
。就像中国古语：塞翁失马
，焉知非福。

〖叁〗 、真幸运！内德被邀请参加惊喜聚会 。真倒霉！聚会在千里之外举行
。真幸运！一个朋友送他一架飞机。真倒霉！发动机爆炸了 。真幸运！飞机上有个降落伞
。真倒霉！降落伞上有个窟窿……那么，内德在去聚会的路上 ，还会发生什么意外呢？这场幸运与倒霉的交叠之旅会以什么样的状况来结尾呢？【推荐理由】如图。

〖肆〗
、有一次
，他在班里扫地时太调皮，一脚就踏上了同学们的桌子上直蹦跳 ，一不小心
，扑通一声，摔倒在地上 ，昏了过去，同学们立刻告诉张老师
，老师便把他送到医院里去，后来 ，王宇因为被摔成骨折
，在医院里住院，张老师便轻声叮嘱其他同学：即使平时他对我们都不太好 ，可毕竟是同学
，应该去探望他的 。